女王的教室第9集劇情
書賢跟老師寫了道歉書，要回了優(yōu)等生特權。讓老師給她換組。
老師找書賢談，問她真的放棄朋友了嗎。書賢說她有了目標，要考國際高中。
荷娜她們在奇怪書賢的做法。有同學來問東邱怎么也沒來學校。
東邱在醫(yī)院陪著爺爺，數錢要給阿姨買東西。書賢的媽媽來給爺爺看病，東邱問書賢的事。
東邱買了飲料要送給書賢的媽媽，她進了書賢爸爸的病房，東邱跟著進來，聽到了她跟書賢爸爸說的話，她想放棄爸爸但又有些擔心。
學校，荷娜和寶美跟書賢道歉，書賢不理她們。放學了，優(yōu)等生們要回家，剩下打掃衛(wèi)生的學生們抗議不讓他們走。
東邱在書賢爸爸的病房里，給他講書賢在學校的事。
醫(yī)院要給書賢的爸爸做停止生命的決斷，書賢同意了。書賢跟媽媽說要考國際中學，因為可以寄宿。
老師們在討論學生報考國際中學的事。
班級里剩下的學生在進行考試，題很難，大家答得都很費力，只有書賢游刃有余。最后只有書賢得了97分，大多數都是50分一下，老師批評了他們。
老師來到美術教室看其他的同學，來警告他們下學期的課程可能會跟不上。荷娜問寶美上學是為了什么。老師總是要在朋友和學習中選一個。寶美說想學習，荷娜要幫助她。
荷娜媽媽和其他媽媽聚會，查了荷娜在補習班的成績提高了很高興。大家都夸善英媽媽，娜麗媽媽有些不舒服，連忙說下次的編組她來弄，錢她來付，大家開始夸她。
荷娜把寶美帶到家里學習。媽媽看到荷娜教寶美很不滿意。
善英媽媽跟善英吃飯談著。
東邱又來到書賢爸爸的病房里，跟他說話，給他講書賢和班里的事。書賢的爸爸突然動了。這時書賢進來。東邱很激動，去叫阿姨。結果她說這是正常的，植物人也會這樣。
阿姨問東邱怎么會在這，他說來陪大叔說說話，怕他無聊。書賢看他這么喜歡媽媽有些生氣，讓他把她認作媽媽。
東邱追了出來，告訴了書賢，她媽媽對爸爸說的話他都聽到了。東邱說了他很喜歡書賢媽媽，但是不是他的媽媽。他很羨慕她。
楊老師和帥哥老師Justin一起騎車，聊起了相親的事。又聊到馬老師，楊老師覺得他們一定很熟。帥哥老師說從校長那聽說的。
校長看到馬老師，說讓她能無事地呆到最后就好了。
上課了，不想上課的人出去。善英留下了，她們很奇怪。過一會，善英發(fā)來短信說抱歉。娜麗她們表示理解。有個喜歡她的人也跟著回到教室。
優(yōu)等生們在教室里，頂著很大的壓力學習，大家脾氣都很差，不讓別人打擾，書賢默默看著。
放學后，其他學生攔著優(yōu)等生們不讓走，讓他們打掃。他們不干，走開了。不少學生也走了。善英走了過來跟娜麗她們道歉，說要跟他們一起打掃。娜麗理解她。
她們往回走著看的了書賢，書賢從她們身邊走了。
朋友們在談論著荷娜和東邱是不是有點什么。剩下的善英跟娜麗她們說，她們也有些動搖。
老師和書賢談論著去國際中學的事。老師認可了書賢。說國際中學也不會重視朋友之間的關系的。
媽媽跟醫(yī)生說著東邱爺爺的病情被書賢聽到了，書賢默默來看他。東邱還不知情。
書賢來找東邱，把爺爺的病情告訴了東邱。怕他像自己一樣什么都不知道會后悔。書賢哭著說爸爸出事前還跟他發(fā)脾氣來的，想道歉卻沒有機會了。東邱也傷心地哭著。書賢要他珍惜剩下的時間。
書賢去爸爸的病房給爸爸讀書。
東邱哭著看著睡著的爺爺。
第二天爺爺出院，東邱表現得像什么都不知道一樣，和書賢互相看了一下。
書賢的爸爸被宣布死亡。
上課了，又有很多人留在了教室。娜麗跟荷娜她們說要留在教室了。老師說想聽課的就可以留下。
東邱回來了。荷娜問他醫(yī)院的情況。
書賢和媽媽和好了。馬老師也來悼念書賢的爸爸�？戳丝聪旅娴囊粡堈掌�，照片里是她和一個孩子，那孩子去世了。
書賢又回到了美術室。和東邱相視而笑。
上課了，不想聽課的學生出去，書賢跟荷娜他們一起出去了，荷娜他們很高興。放學后荷娜他們四個一起開心地打掃。
馬老師來了，說他們要知道自己的選擇有多愚蠢，要他們有心理準備。他們感受到了強大的氣場。
女王的教室第10集劇情介紹
荷娜、寶美、書賢和東邱四個人一起高興地去上學。走進教室他們的桌子和椅子都沒有了。同學們都已在座位上。老師進來進行小考好不搭理他們。
荷娜突然驚醒原來是個夢。
來到教室，四個人一起在討論怎么對抗老師。
老師進來，沒有人去美術室了。開始上課。老師留了作業(yè)。放學后他們去荷娜家做小組作業(yè)，東邱不能去，書賢幫他寫了。
荷娜家，媽媽看到書賢就開始贊美，跟上次看到寶美的態(tài)度完全不同。寶美有些受挫。荷娜問東邱，書賢說他的作業(yè)她包了。
東邱幫爺爺打掃，爺爺看著他覺得他長大了。心里想著他的媽媽在哪呢。
老師讓大家寫下小組作業(yè)中沒出力的人，書賢提出質疑。老師又給他們講了好多道理。老師通過讓寫這個來挑撥組員間的關系。而六組是東邱主動要寫自己的�？粗瑢W們在互相抱怨，荷娜看不慣。書賢想出了辦法。大家贊同。瞬間同學們的關系又好了。荷娜他們看了很高興。
他們四個聚在一起要研究老師的弱點。跟蹤老師沒成功被發(fā)現了。
東邱在遠處看到了馬老師一看到媽媽帶著孩子就特別關注。
娜麗媽媽也來查馬老師，聽說她孩子6歲交通事故死了，受了很大打擊。但不是因為這件變成這樣的。娜麗媽媽拿到了一個非公開的材料，說以前的學校出現過一件很大的事故，她才變成現在這樣的。
荷娜他們在談論著魔女老師的事。剛要去寶美媽媽的超市，發(fā)現關門了，一群討債的人來到家門口。寶美接到短信讓她去桑拿房，不能回家。
在桑拿房里，通知沒有家長陪同的青年要被趕出去。她見到了兩個姐姐教她怎么混在那。后來被發(fā)現了。說她偷了手機。
這時荷娜打電話給寶美得知了事情，跟媽媽來了。監(jiān)控里發(fā)現了真的犯人。沒有監(jiān)護人不讓走，荷娜媽媽把她帶回了家。
楊老師家里有兩個孩子轉走了，校監(jiān)批評了她。她來找校長談，校長跟她講了很多道理。說馬老師剛當老師時跟楊老師一樣呢。
第二天上課，老師又讓大家寫名字。老師先說了不要想每個人都一票的事。只有六組全體被罰走寫了自己的名字。其他組被選出來的的人要求換組。老師讓他們自己去找四個人自愿組一組。同學們都吵了起來。
老師又來找寶美談話，說她不怕拖朋友的后腿嗎。
四個人一起時，在討論如何讓同學們知道朋友的真心。想到辦法要了解每一個同學。把寫好的卡片放到了每一個同學的書桌里。但沒有人響應，還很反感。開始互相撕卡片。
東邱看不慣去搶。荷娜上桌上拉著。荷娜從窗戶摔了出去。同學們很害怕跑了出來。荷娜痛苦地躺在地上。
馬老師來了，看到很著急，把何娜抱了起來。荷娜疼得抓住了老師的衣服。
東邱向同學們?yōu)楹赡缺Р黄健毭篮蜁t在粘著荷娜寫的卡片。同學們看著很慚愧。
醫(yī)務室里，馬老師仔細地幫他把腿上扎的玻璃取出來。荷娜看到了老師的脖子，老師連忙用衣擋了。
娜麗媽媽拿著馬老師的資料來給校監(jiān)看。說馬老師坐過牢，想拿這個來威脅老師，如果她的執(zhí)教有問題。
老師很仔細地給荷娜處理好了傷口。荷娜說她想回教室。老師問她想繼續(xù)嗎，她說是。
班里同學們都把何娜為自己寫的信粘好了，仔細看著，都哭了起來。
荷娜回來了，書賢、寶美她們來扶她。老師看著她們的背影，又正了正身子走進班級。老師讓墊底組去打掃衛(wèi)生，同學們紛紛站起來跟她說對不起要幫她打掃。最后全班都站了起來。
老師看了看他們，讓他們一起打掃，宣布暑期特別課程今天結束。第二學期見。
