女王的教室第12集劇情介紹
老師說要懲罰東邱，強(qiáng)制他轉(zhuǎn)學(xué)。校監(jiān)很驚訝。
東邱走出辦公室，荷娜他們來看他，道振出來，向他做了開槍的手勢(shì)。
老師向全班宣布了要強(qiáng)制東邱轉(zhuǎn)學(xué)，荷娜和書賢起來求情。老師說有受害者，并且他沒有認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度。老師讓東邱的家長(zhǎng)來。
朋友們問東邱打架的理由，東邱回想著但不能說。荷娜也很生氣他怎么不說理由。這時(shí)老師來了，要他們拋棄東邱這個(gè)朋友。
同學(xué)們都來找道振求情，要他跟老師說減輕處分。他來找老師說話。
校監(jiān)給娜麗媽媽打電話匯報(bào)了馬老師班里的事，娜麗希望早點(diǎn)把她換掉。
道振來找老師說了自己沒交作業(yè)而道歉的事，沒有提東邱的事。
荷娜來找道振問東邱打他的原因，覺得他一定做了該打的事。荷娜不相信他的話，道振說東邱真好，有相信他的朋友。道振很生氣荷娜都不問問他被打的地方怎么樣了。
家里，姐姐來荷娜這翻找東西，寶美在。寶美想幫她收拾東西發(fā)現(xiàn)了荷娜和道振的合影。
補(bǔ)習(xí)班，荷娜因?yàn)闁|邱沒有回信息有些著急。
一邊，籃球場(chǎng)，道振拿籃球打仁輔，仁輔很害怕。道振說因?yàn)橛虚_心事先放他一馬，今天他踩扁了一個(gè)人。
這時(shí)道振媽媽給他打來電話他很高興地走出球場(chǎng)。
寶美和荷娜在家里想著東邱的事。這時(shí)姐姐進(jìn)來跟他們說了馬老師以前的事。說是之前跟一個(gè)問題學(xué)生打過架，把學(xué)生給打了，自己也傷得很重。荷娜想起了老師脖子上的疤。
上學(xué)路上，道振在等著東邱，讓他給他道歉，他接受，讓他來他的手下他會(huì)幫他擺平所有事。因?yàn)槁犝f了東邱是孤兒的事。東邱說不用，他沒承認(rèn)。
這時(shí)荷娜過來了，道振馬上改口，荷娜要東邱道歉，他很氣憤地走了。
書賢看到了仁輔給道振放作業(yè)的舉動(dòng)。
老師讓道振給同學(xué)們的卷子打分。老師去開會(huì)了，道振自己給同學(xué)們?cè)u(píng)分，偷偷改了成績(jī)。
荷娜在辦公室里聽到了有關(guān)道振在加拿大的事，說孤立一個(gè)留學(xué)生，因?yàn)椴宦犓脑�，就打了他�?/p>
道振跟幾個(gè)同學(xué)商量校霸的事。同學(xué)們說不想搞幫派那些事。然后紛紛同情起東邱來。道振覺得不屑，他們?cè)趺炊甲兞�。同學(xué)們說因?yàn)榘嗬锇l(fā)生了很多事，現(xiàn)在班里沒有霸王也沒有孤立了。道振聽了有些憤怒地看著他們。
道振心情不爽就到籃球館用籃球砸仁輔。
寶美找來東邱，跟他說她不希望他和荷娜在一起，因?yàn)楹赡葢?yīng)該跟更帥氣的人在一起。但是金道振不行，有一點(diǎn)東邱是比他強(qiáng)的，不會(huì)離開荷娜身邊。她知道東邱打架的原因是荷娜，所以也不能說出來。寶美說希望東邱一直在荷娜身邊。
荷娜和寶美在家里聊天，讓何娜多關(guān)心東邱，他現(xiàn)在這樣是因?yàn)樗?/p>
東邱和玩偶說話，想起了當(dāng)時(shí)荷娜幫她找玩偶的事。
這時(shí)，荷娜來找他。希望他不要轉(zhuǎn)學(xué)。
校長(zhǎng)也來找馬老師讓她不要讓東邱退學(xué)。老師說孩子們的事會(huì)解決好的。校長(zhǎng)說希望這次的事不會(huì)像以前那樣。
班級(jí)里，仁輔跟大家說傷是打籃球傷的，書賢看著他們?nèi)粲兴肌?/p>
這時(shí)東邱來了，走到金道振面前，跟他道歉。當(dāng)著全班同學(xué)的面，跟他說自己是孤兒，爺爺又病了。希望他接受。道振看著全班都在看著，接受了他的道歉。
老師來了，荷娜說東邱道歉了，讓老師原諒他。老師取消了他的強(qiáng)制轉(zhuǎn)學(xué)，大家都很高興。
道振把好朋友也叫到球場(chǎng)一起打仁輔，他們很失望，說原來他一直在欺負(fù)仁輔啊，他們不干這樣的事。帶著仁輔走了。道振很驚訝也很氣憤。
荷娜媽媽跟荷娜說起道振，說他心理很脆弱，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，在加拿大每10分鐘就給媽媽發(fā)個(gè)短信。荷娜聽著很吃驚，想起了道振跟她說的話。
道振跟媽媽說自己在學(xué)校的表現(xiàn)很好，跟大家關(guān)系也很好。媽媽聽著說不用太用功。擔(dān)心地看著他走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班。隨即媽媽收到道振一連串的短信。
寶美回家，跟荷娜說起了仁輔被打的事。
班級(jí)會(huì)議上，同學(xué)們提出要免職金道振的班長(zhǎng)職務(wù)，因?yàn)樗圬?fù)仁輔寫作業(yè)，打他等事。仁輔確認(rèn)是事實(shí)。老師在門外看著。全班都同意。書賢要討論道振的事。荷娜舉手說不要告訴家長(zhǎng)和老師。以后班級(jí)要輪換班長(zhǎng)制。
下課了，荷娜發(fā)現(xiàn)仁輔和道振都不在有些擔(dān)心。道振把仁輔騙出來。同學(xué)們到處找他們怕出事，沒找到。
道振把仁輔弄到儲(chǔ)藏室打他，仁輔很害怕地躲著。他拿著棒球棒要打他，這時(shí)老師趕到抓住了棒子。荷娜他們也趕來了。
道振跟老師說是來找他的嗎，老師問他對(duì)仁輔做了什么，他說是來找仁輔的啊，原來他真的沒必要了，很失望。老師很氣憤地跟他說，別傻了，不要讓拋棄他的父母毀了他的一生。道振說老師也一樣，人們都一樣，有必要就喜歡沒必要就拋棄，想要活下去就得有用。
這時(shí)楊老師也來了，看到馬老師手里拿著棒子，道振連忙假裝求老師不要打他。楊老師誤會(huì)了。
來到校監(jiān)那，仁輔說了實(shí)話，楊老師得知道振撒謊很氣憤。其他老師覺得馬老師會(huì)給強(qiáng)制轉(zhuǎn)學(xué)的處罰。
道振出來，荷娜來找他，說他只要跟同學(xué)道歉就行了。道振說那種相互利用的朋友他不需要。荷娜說他們是朋友，讓他好好取得原諒后回來吧，說跟朋友們等他。
馬老師回來發(fā)現(xiàn)道振不見了很驚慌。
娜麗來找荷娜跟她說看到道振在地鐵口，荷娜回想老師的話，急忙跑去找道振。
在地鐵口看到他消失了，她連忙去追。在地鐵對(duì)面看到了他目光游離地站著。荷娜使勁喊著他，他慢慢抬起頭看著荷娜，用手比出了槍的手勢(shì)，然后指向自己。荷娜瞪大了眼睛很驚慌。
這時(shí)地鐵要來了，道振慢慢向邊緣靠近，荷娜聲嘶力竭地想叫住他。他還是不斷向前移。
道振的腳已經(jīng)站出來一半，說著像他這種人根本不被需要。這時(shí)站在了他身后，握住了他的胳膊說想死就死吧。地鐵就要來了，道振很吃驚老師要做什么，老師說要對(duì)他負(fù)責(zé)到底，陪他走到最后。如果他想死就死吧，但老師是不會(huì)放下他的。老師說他不會(huì)丟下他的。
地鐵向他們駛來，道振有些害怕了，看著老師猶豫著，老師緊緊抓著他的手。在地鐵馬上開過來的時(shí)候，他跟老師說救救他，老師一把把他拉了回來，地鐵過去，他們沒事。這時(shí)，荷娜也趕了過來。
老師跟他說從他出生起每一個(gè)存在都是有意義的，誰都沒有隨便結(jié)束的權(quán)利。道振哭著。老師要他不要懼怕，只要他不放棄，誰都無法拋棄他。要他珍視生命，珍惜身邊的朋友，好好活下去，他不是一個(gè)人。荷娜看著這一切也哭了。
