終極教師第2集劇情介紹
方炎訓(xùn)服學(xué)生
鄭主任帶著方炎到授課班級(jí)報(bào)道，方炎來(lái)到講臺(tái)上看著教室里面的學(xué)生，學(xué)生們一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪尤巳藨袘猩⑸ⅲ嵵魅蚊鎺θ菹驅(qū)W生們介紹方炎的身份，學(xué)生們對(duì)鄭主任請(qǐng)來(lái)一個(gè)過(guò)于年輕的老師提出異議，鄭主任語(yǔ)重心長(zhǎng)提醒學(xué)生們不要輕視方炎。
方炎在鄭主任離去之后跟學(xué)生們攀談，學(xué)生們大多數(shù)一臉不屑看著方炎，坐在后排座位一個(gè)叫黃浩然的學(xué)生認(rèn)定方炎沒(méi)有資格當(dāng)眾人的老師，方炎受到黃浩然挑釁非但沒(méi)有生氣，反而客氣有禮跟黃浩然溝通。
黃浩然心目中的老師必須博古通今上知天文下知地理，方炎首先在年齡上就能看出是一個(gè)沒(méi)有閱歷的年輕后生，所以黃浩然才覺(jué)得方炎沒(méi)有資格當(dāng)眾人的老師。
方炎見(jiàn)黃浩然步步緊逼，計(jì)上心來(lái)扮出一副無(wú)奈的模樣自夸平時(shí)行事低調(diào)，奈何黃浩然步步緊逼，方炎決定向眾人展示淵博的學(xué)識(shí)。
黃浩然見(jiàn)方炎自吹自擂，當(dāng)即提議考方炎幾道難題，方炎面色平靜接受黃浩然的挑戰(zhàn)。黃浩然向方炎提出第一道問(wèn)題，方炎輕松自如順利回答完黃浩然的問(wèn)題，黃浩然又向方炎提出第二道問(wèn)題，方炎再次順利回答完黃浩然提出的問(wèn)題。
黃浩然意識(shí)到方炎果然飽讀詩(shī)書(shū)，經(jīng)過(guò)短暫的思慮黃浩然向方炎拋出第三道問(wèn)題，第三道的問(wèn)題難度指數(shù)非常高，黃浩然要求方炎背出五千多字的古文，方炎故意提醒黃浩然換一個(gè)難題，黃浩然以為方炎無(wú)法背出五千來(lái)字的古文，臉上升起得意要求方炎必須背出古文。
方炎見(jiàn)黃浩然執(zhí)迷不悟，計(jì)上心來(lái)聲稱(chēng)可以倒背五千字古文，學(xué)生們半信半疑看著方炎，方炎先是倒背幾段古文，接著來(lái)到黑板下面拿起粉筆寫(xiě)完了五千字古文，在場(chǎng)學(xué)生們個(gè)個(gè)目瞪口呆看著方炎，方炎寫(xiě)完五千字古文轉(zhuǎn)身看著學(xué)生們。
黃浩然甘拜下風(fēng)主動(dòng)與方炎和解，方炎故意提醒黃浩然不要輕易認(rèn)輸，一些女學(xué)生已對(duì)方炎產(chǎn)生好感，某個(gè)女學(xué)生主動(dòng)要求其它同伴不能搶奪方炎。
鄭主任來(lái)到陸校長(zhǎng)的辦公室，陸校長(zhǎng)已經(jīng)安排方炎在學(xué)校授課，鄭主任擔(dān)心方炎無(wú)法訓(xùn)服學(xué)生們，陸校長(zhǎng)跟鄭主任的想法相反，方炎為人精明能干談吐不俗，陸校長(zhǎng)覺(jué)得方炎完全有能力訓(xùn)服整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。
終極教師第3集劇情介紹
方炎教訓(xùn)校董之子
方炎到九班任語(yǔ)文老師，學(xué)生們對(duì)年輕的方炎產(chǎn)生質(zhì)疑，黃浩然主動(dòng)考了方炎幾個(gè)難題，方炎學(xué)識(shí)淵博順利回答完黃浩然提出的幾個(gè)難題，學(xué)生們沒(méi)有料到方炎年紀(jì)輕輕卻掌握許多知識(shí)，所有人一臉敬佩不敢再像原來(lái)那樣輕視方炎。
方炎順利在學(xué)生們眼中樹(shù)立博古通今的形象，學(xué)生們一個(gè)個(gè)已對(duì)方炎刮目相看，方炎語(yǔ)重心長(zhǎng)給學(xué)生們上思想課，學(xué)生們一臉敬重愿意聽(tīng)取方炎教導(dǎo)。
鄭國(guó)棟帶著兩個(gè)伙伴喝了酒回到教室坐下，方炎略為吃驚看著鄭國(guó)棟，鄭國(guó)棟喝醉了酒迷迷糊糊稱(chēng)呼方炎為哥們，方炎其實(shí)已是班級(jí)老師，鄭國(guó)棟從同學(xué)們口中得知方炎是老師，臉上升起不屑沒(méi)有把方炎放在眼中。
方炎一本正經(jīng)提醒鄭國(guó)棟身為學(xué)生喝酒的行為已經(jīng)觸犯學(xué)校規(guī)定，鄭國(guó)棟臉上升起不悅認(rèn)為方炎多管閑事，以往幾個(gè)老師在都被鄭國(guó)棟欺辱過(guò)，鄭國(guó)棟命令兩個(gè)同伴關(guān)閉教室門(mén)決定好好教訓(xùn)方炎。
其它同學(xué)在鄭國(guó)棟的逼迫下埋頭趴在課桌上不敢往后看，鄭國(guó)棟殺氣騰騰做好教訓(xùn)方炎的準(zhǔn)備，一個(gè)女學(xué)生如臨大敵跑出教室向鄭主任報(bào)信，鄭主任不以為然覺(jué)得女學(xué)生少見(jiàn)多怪。
女學(xué)生只得來(lái)到學(xué)校外面向保安求助，保安幸災(zāi)樂(lè)禍借口自己沒(méi)有資格管理學(xué)生打架不肯幫助方炎。
鄭國(guó)棟命令兩個(gè)同伴出手教訓(xùn)方炎，方炎習(xí)得一身絕世武藝輕松打退鄭國(guó)棟的兩個(gè)同伴，鄭國(guó)棟吃驚不小親自出手進(jìn)攻方炎，方炎輕描淡寫(xiě)化解了鄭國(guó)棟進(jìn)攻招式，鄭國(guó)棟終于意識(shí)到遇到了勁敵，方炎面色平靜提醒鄭國(guó)棟違反校規(guī)必須接受學(xué)校處罰。
鄭國(guó)棟氣急敗壞警告方炎不要得意太早，說(shuō)完話(huà)鄭國(guó)棟帶著兩個(gè)同伴怒氣沖天離開(kāi)教室，其它學(xué)生如釋重負(fù)松了口氣，黃浩然一臉恐懼提醒方炎招惹的鄭國(guó)棟是學(xué)校董事長(zhǎng)的兒子，方炎聽(tīng)完黃浩然的話(huà)故意扮出一副惶恐不安的模樣。
鄭國(guó)棟被教訓(xùn)的事情傳到陸校長(zhǎng)耳中，陸校長(zhǎng)將方炎喚到辦公室問(wèn)起鄭國(guó)棟被教訓(xùn)的事情，方炎坐到陸校長(zhǎng)面前沒(méi)有立即談?wù)撪崌?guó)棟，而是拿起桌上的一瓶茶葉談古論茶，陸校長(zhǎng)見(jiàn)方炎得罪了校董的兒子依然一副無(wú)所謂的模樣，臉上升起不悅要求方炎解釋教訓(xùn)鄭國(guó)棟的原因。
