終極教師第1集劇情介紹
方炎當(dāng)老師
多年以來(lái)，葉溫柔潛心習(xí)武一心只想打敗方炎，方炎卻無(wú)意跟葉溫柔比武，葉溫柔主動(dòng)來(lái)到方家大院只等方炎現(xiàn)身，方家管家來(lái)到院子里面與葉溫柔交 談，葉溫柔只想打敗方炎揚(yáng)名立萬(wàn)，方家管家覺(jué)得方炎必須得輸給葉溫柔，葉溫柔是方家的未來(lái)媳婦，方家管家覺(jué)得方炎輸了才會(huì)顯得謙讓有節(jié)度。葉溫柔一門心思 只想挑戰(zhàn)方炎，對(duì)于方家管家所說(shuō)的方家上門媳婦，葉溫柔不以為然壓根沒(méi)想過(guò)要嫁給方炎。
方炎早已知道葉溫柔上門挑戰(zhàn)，葉溫柔在院落內(nèi)苦苦守侯之時(shí)，方炎悄悄離家出門準(zhǔn)備去學(xué)校面試?yán)蠋煿ぷ�，學(xué)校的一個(gè)保安不認(rèn)識(shí)方炎，方炎被老師攔 下來(lái)無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，兩人僵持之際鄭主任從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)認(rèn)出方炎，方炎在鄭主任的證明下順利進(jìn)入學(xué)校，保安雖然已經(jīng)知道方炎確實(shí)是面試者想在學(xué)校任職，但臉 上依然帶著不悅對(duì)方炎心有不甘。
方炎來(lái)到學(xué)校辦公室等侯陸校長(zhǎng)現(xiàn)身，陸校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排工作給方炎，方炎來(lái)到陸校長(zhǎng)的辦公室無(wú)所事事拿起一把剪刀修剪擺在窗臺(tái)上的花朵，陸校長(zhǎng)從辦公室外面走了進(jìn)來(lái)悄無(wú)聲息來(lái)到方炎身后。
方炎轉(zhuǎn)過(guò)身子與陸校長(zhǎng)險(xiǎn)些撞到一起，兩人四目相對(duì)看著對(duì)方，陸校長(zhǎng)回過(guò)神來(lái)后腿幾步高聲呼喊保安，二個(gè)保安在一個(gè)主任的帶領(lǐng)下殺氣騰騰沖進(jìn)辦公室里面。
方炎握著剪刀站在當(dāng)場(chǎng)手足無(wú)措，主任提醒方炎手中握著的剪刀是兇器，方炎回過(guò)神來(lái)趕緊將剪刀放在桌上。
陸校長(zhǎng)見(jiàn)方炎原來(lái)是來(lái)學(xué)校面試的老師，心中松了口氣喚走了保安和主任，方炎修剪花朵的行為令陸校長(zhǎng)極為不滿，陸校長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)方炎為何修剪花朵。
方炎口若懸河向陸校長(zhǎng)講述一大堆修花理論，陸校長(zhǎng)聽(tīng)得津津有味改觀了對(duì)方炎的看法，方炎來(lái)辦公室的目的就是向陸校長(zhǎng)面試，陸校長(zhǎng)對(duì)方炎已經(jīng)有了 好感當(dāng)場(chǎng)錄用方炎，方炎謝過(guò)陸校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身就走，離開(kāi)辦公室之前方炎轉(zhuǎn)過(guò)身子看著陸校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)以為方炎還有什么事情，方炎站在當(dāng)場(chǎng)夸贊陸校長(zhǎng)生得漂亮，陸校 長(zhǎng)對(duì)方炎的話大為受用，方炎夸完陸校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身離去，陸校長(zhǎng)坐在辦公椅上回想方炎剛剛說(shuō)過(guò)的話，方炎生得一表人才主動(dòng)夸贊陸校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)思著想著情不自禁露出 了笑容。
終極教師第2集劇情介紹
方炎訓(xùn)服學(xué)生
鄭主任帶著方炎到授課班級(jí)報(bào)道，方炎來(lái)到講臺(tái)上看著教室里面的學(xué)生，學(xué)生們一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪尤巳藨袘猩⑸ⅲ嵵魅蚊鎺θ菹驅(qū)W生們介紹方炎的身份，學(xué)生們對(duì)鄭主任請(qǐng)來(lái)一個(gè)過(guò)于年輕的老師提出異議，鄭主任語(yǔ)重心長(zhǎng)提醒學(xué)生們不要輕視方炎。
方炎在鄭主任離去之后跟學(xué)生們攀談，學(xué)生們大多數(shù)一臉不屑看著方炎，坐在后排座位一個(gè)叫黃浩然的學(xué)生認(rèn)定方炎沒(méi)有資格當(dāng)眾人的老師，方炎受到黃浩然挑釁非但沒(méi)有生氣，反而客氣有禮跟黃浩然溝通。
黃浩然心目中的老師必須博古通今上知天文下知地理，方炎首先在年齡上就能看出是一個(gè)沒(méi)有閱歷的年輕后生，所以黃浩然才覺(jué)得方炎沒(méi)有資格當(dāng)眾人的老師。
方炎見(jiàn)黃浩然步步緊逼，計(jì)上心來(lái)扮出一副無(wú)奈的模樣自夸平時(shí)行事低調(diào)，奈何黃浩然步步緊逼，方炎決定向眾人展示淵博的學(xué)識(shí)。
黃浩然見(jiàn)方炎自吹自擂，當(dāng)即提議考方炎幾道難題，方炎面色平靜接受黃浩然的挑戰(zhàn)。黃浩然向方炎提出第一道問(wèn)題，方炎輕松自如順利回答完黃浩然的問(wèn)題，黃浩然又向方炎提出第二道問(wèn)題，方炎再次順利回答完黃浩然提出的問(wèn)題。
黃浩然意識(shí)到方炎果然飽讀詩(shī)書(shū)，經(jīng)過(guò)短暫的思慮黃浩然向方炎拋出第三道問(wèn)題，第三道的問(wèn)題難度指數(shù)非常高，黃浩然要求方炎背出五千多字的古文，方炎故意提醒黃浩然換一個(gè)難題，黃浩然以為方炎無(wú)法背出五千來(lái)字的古文，臉上升起得意要求方炎必須背出古文。
方炎見(jiàn)黃浩然執(zhí)迷不悟，計(jì)上心來(lái)聲稱可以倒背五千字古文，學(xué)生們半信半疑看著方炎，方炎先是倒背幾段古文，接著來(lái)到黑板下面拿起粉筆寫完了五千字古文，在場(chǎng)學(xué)生們個(gè)個(gè)目瞪口呆看著方炎，方炎寫完五千字古文轉(zhuǎn)身看著學(xué)生們。
黃浩然甘拜下風(fēng)主動(dòng)與方炎和解，方炎故意提醒黃浩然不要輕易認(rèn)輸，一些女學(xué)生已對(duì)方炎產(chǎn)生好感，某個(gè)女學(xué)生主動(dòng)要求其它同伴不能搶奪方炎。
鄭主任來(lái)到陸校長(zhǎng)的辦公室，陸校長(zhǎng)已經(jīng)安排方炎在學(xué)校授課，鄭主任擔(dān)心方炎無(wú)法訓(xùn)服學(xué)生們，陸校長(zhǎng)跟鄭主任的想法相反，方炎為人精明能干談吐不俗，陸校長(zhǎng)覺(jué)得方炎完全有能力訓(xùn)服整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。
