黃土高天第5集劇情介紹
趙秀娟千里迢迢從安徽趕來救秦學(xué)安 陳組長親自帶隊來豐源現(xiàn)場考察
在奶奶的痛哭中，秦學(xué)安被公安帶走了。張靈芝非常著急，她趕緊給千里之外的秦學(xué)誠打來電話，讓他想辦法救救他哥。趙秀娟聽聞后，心里替秦學(xué)安擔(dān)憂，她決定去趟陜西，見他一面。
秦學(xué)安想不通，農(nóng)民想吃上飽飯咋就違法了。因此他不承認(rèn)自己的錯誤。
張?zhí)祉榿砬丶�，看望奶奶，答�?yīng)一定把他救回來。
張靈芝，秦學(xué)誠和趙秀娟來到學(xué)習(xí)班，要求見秦學(xué)安一面，但沒想到吃到了閉門羹。張靈芝把一腔怒火發(fā)泄到趙秀娟身上，埋怨秦學(xué)安去安徽跟她不學(xué)好。秦學(xué)誠和趙秀娟在學(xué)習(xí)班外高聲叫秦學(xué)安的名字，得以和他說上話。秦學(xué)安讓他們趕緊回去。
趙秀娟直接找到甘書記，她告訴甘書記，自己來自安徽淮水，今天來這里替他喊冤。自己從安徽專門跑過來就是為了秦學(xué)安。她把秦學(xué)安被抓的消息告訴甘書記，跟他講道理，覺得秦學(xué)安讓大家吃上飯不餓肚子沒有錯。這時，甘書記的秘書高原告訴她，甘書記因為給秦學(xué)安說了幾句話，而被派到黨校學(xué)習(xí)。趙秀娟聞聽此言，非常內(nèi)疚，為秦學(xué)安給甘書記帶來麻煩趕緊道歉，離開了甘書記的辦公室。甘書記非常感慨，他覺得趙秀娟說得一點都沒錯，自己愧對老百姓。
秦學(xué)誠也沒閑著，他找到高主任，訴說哥哥的冤情，要替哥哥討個說法。高主任認(rèn)為他不該回來趟這趟渾水，影響自己的政治前途。高主任認(rèn)為他哥這件事鬧得太大了，他的行為就是更改土地所有制，就是復(fù)辟。秦學(xué)誠跟他據(jù)理力爭，但高主任不為所動。高主任等秦學(xué)誠走后，張?zhí)祉槾螂娫�，讓他勸秦學(xué)誠趕緊回北京，別耽誤了秦學(xué)誠的前途。
張?zhí)祉樑扇嫺嬖V秦有糧，秦學(xué)誠回來了，還帶著安徽的趙秀娟。他把張?zhí)祉樀脑掁D(zhuǎn)告給秦有糧，勸秦學(xué)誠趕緊回校，別把秦學(xué)誠因為秦學(xué)安的事情也搭進(jìn)去，在檔案上留下污點。這時，屋里的奶奶也聽見了這件事情，她明白張?zhí)祉樀暮靡狻?/p>
張靈芝心里愛慕秦學(xué)安，心里很著急。張靈芝的哥哥張守信對她說，秦學(xué)安遲早是進(jìn)牢房的人，讓她趁早死了心。張靈芝為此跟他吵起來，說自己愛秦學(xué)安，即使他進(jìn)了監(jiān)獄，也要等他。張?zhí)祉樦肛?zé)兒子張守信落井下石，他說，秦學(xué)安分地也是為了大家有口飯吃，而張守信每日卻游手好閑，不務(wù)正業(yè)。
秦學(xué)誠被父親催促著回北京，他覺得自己呆在家里也沒什么用，他決定回到北京，把哥哥發(fā)生的事情告訴老師。臨別前，他和奶奶抱頭痛哭。
秦學(xué)誠回到北京后，參加一個重要會議。老師讓他在會上好好說，把農(nóng)村的真實情況說出來。會上，有人認(rèn)為，包產(chǎn)到戶是違反憲法的。秦學(xué)誠的老師對此進(jìn)行了駁斥，他對憲法對大家進(jìn)行了認(rèn)真解讀。他說現(xiàn)在全國各地都在搞包產(chǎn)到戶，這是農(nóng)民群眾用腳在投票，其實他們并沒有觸及所有制的根本。老師列舉了包產(chǎn)到戶的三大好處，第一，提高了老百姓的積極性，第二，糧食增收了，第三，老百姓吃飽了。他認(rèn)為實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
秦學(xué)誠的老師拿秦學(xué)誠家鄉(xiāng)的事情舉例，講述了秦學(xué)誠哥哥因此而被抓起來。他建議讓秦學(xué)誠來到這里，親自講述。大家同意了他的建議，秦學(xué)誠對自己的家鄉(xiāng)給會議組做了詳細(xì)的介紹。陳組長當(dāng)機立斷，立刻組織大家下鄉(xiāng)，兵分兩路做考察。陳組長和秦學(xué)誠老師去陜西，另一路去寧夏等地。
趙秀娟每天照顧著她的生活，把屋里屋外的活全包了。奶奶夸她是個好姑娘，不知誰有福氣能娶了她。
陳組長他們一行人直接去了豐源大隊，他們坐在村頭，聽取村民們的意見。聽說分地前后畝產(chǎn)的巨大差距，陳組長覺得很詫異。包谷地給他們講述了之所以分地能給大家?guī)砗锰帲且驗榇蠹业姆e極性調(diào)動起來了。
張?zhí)祉樎動嵹s來，表達(dá)了自己對領(lǐng)導(dǎo)接待不周，誠惶誠恐地請他們?nèi)ゴ箨犠ｊ惤M長讓大家談?wù)剬η貙W(xué)安因分地被抓的看法。張?zhí)祉樥f，他因為年輕，一時沖動做錯了事情，請求政府從輕處理。
趙秀娟也趕了過來，聽到張?zhí)祉樳@樣說秦學(xué)安，她不高興，直接跟陳組長他們表達(dá)了自己的看法。她講述了秦學(xué)安就是去了趟安徽才學(xué)到了包產(chǎn)到戶，這才讓老百姓吃飽了肚子。趙秀娟說，秦學(xué)安讓大家吃飽肚子，沒有任何錯誤。
陳組長他們一行人參加了對秦學(xué)安問題的討論會，秦學(xué)安在會上發(fā)言，他始終認(rèn)為自己沒錯。
黃土高天第6集劇情介紹
分地得到了黨的政策支持 張?zhí)祉槢Q定讓秦學(xué)安接替自己
秦學(xué)安說自己是個農(nóng)民，不懂大道理，他擁護(hù)共產(chǎn)黨，擁護(hù)國家，自己就是想用自己的手讓百姓過上好日子。陳組長覺得他是個好青年，不應(yīng)該把他關(guān)起來。秦學(xué)安聽說自己要被放回來，很高興，然后又提了一個要求，把糧食交公后給他們留一點。陳組長同意了他的要求，并且要求縣里在豐源大隊搞個試點。
秦學(xué)安回家，見到了趙秀娟，感謝了她，并且挽留她多住幾天。聰明的趙秀娟覺得他是想讓自己趕緊走，秦學(xué)安趕緊否認(rèn)。這時奶奶叫過來秦學(xué)安，讓他不要錯過這么好的姑娘，人家這么遠(yuǎn)跑過來，要給趙秀娟一個說法。
秦學(xué)誠拿著報紙，找到老師，他告訴老師報紙上肯定了農(nóng)民的雙包政策。老師高興地說，看起來農(nóng)民吃飽肚子有希望了。
秦學(xué)安送趙秀娟回安徽。趙秀娟喜歡秦學(xué)安期待著秦學(xué)安給自己說些什么，但老實的秦學(xué)安什么也說不出來，趙秀娟滿心的希望落了空，她含著眼淚離開了秦學(xué)安。
秦學(xué)安在村里給大家念報紙，村里人聽不懂報紙的內(nèi)容，秦學(xué)安高興地告訴大家，這就是說，可以分地了，他們可以接著搞。張守信看到大家都聽秦學(xué)安的話，非常不爽，他說秦學(xué)安這是違反政策，惹得大家一陣哄笑。
張?zhí)祉樥偌迕瘢嬖V大家要開一個重要的會議。大家都坐好了，但張?zhí)祉樳t遲未出現(xiàn)。就在大家議論紛紛之際，張?zhí)祉樐弥犂铽@得的獎旗獎杯，還有一個破衣服來到了會議現(xiàn)場。
張?zhí)祉樈o大家回憶了這件衣服的來歷，他說這是三十六計的父親當(dāng)年給隊里修梯田受傷時留下的。他讓大家想想這么多年隊里獲得的榮譽，如果分地的話，人心就散了。他苦口婆心地列舉了集體給大家?guī)淼暮锰�，然后他根�?jù)上級的指示，讓大家對分地的事表態(tài)。同意分地的拿個黃豆，不同意分地的拿一個紅豆，分別放到不同的碗里。
卷毛是個偷奸�；娜耍綍r很懶，他習(xí)慣了集體帶給他的好處，所以他支持張?zhí)祉�，不支持分地。張守信也上臺給大家說幾句，他堅定地表達(dá)了自己意見，不能分地，如果萬一有個天災(zāi)人禍，家里有個老弱病殘的，沒有了集體，就沒辦法活下去。
眼看著紅豆數(shù)量越來越多，黃豆還是零。秦有糧憋不住了，他走上臺，跟大家說出了心里話。他首先肯定了張?zhí)祉樳@么多年為豐源做出的貢獻(xiàn)。但他讓大家也想想，為什么這幾年沒少出力，卻吃不飽肚子。他指出了這就是地的問題。要想今后不挨餓，這地必須分。今天分地，有黨給大家撐腰。秦有糧拿起一個黃豆，堅定地放到同意分地的碗里。
秦學(xué)安也及時站出來，跟大家說，之所以安徽那邊之所以能吃上白面饃饃，就是因為那里分了地，提高了大家的積極性。如果分了地，只要你花力氣，就能有收獲。而且分地并不是不管隊里的老弱病殘，打出的糧食是交夠國家的，留夠集體的，剩下的全是自己的，如果有了天災(zāi)人禍，就可以用集體的糧食。大家投的不是豆子，投的是將來自己選擇過的日子。
在秦學(xué)安的帶頭下，大多數(shù)村民拿起了黃豆，選擇了分地，選擇了自己的希望。
1982年一月一日，中央召開了重要會議，形成了中央農(nóng)村工作會議紀(jì)要，這是新中國成立以來，第一個關(guān)于三農(nóng)問題的一號文件。文件對迅速推開的農(nóng)村改革做了總結(jié)，明確指出，包產(chǎn)到戶，包干到戶或大包干都是社會主義生產(chǎn)責(zé)任制，同時，還說明，它不同于合作化以前的小私有的個體經(jīng)濟(jì)，而是社會主義農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的組成部分。
秦學(xué)安笑了，八億中國農(nóng)民笑了。
馬上要過年了，秦有糧給大家寫好了對聯(lián)，大家都高高興興地準(zhǔn)備過個新年。秦學(xué)誠也從北京趕了回來，給家里貼上了對聯(lián)，跟奶奶包餃子，慶祝新年。
張?zhí)祉榿淼角丶�，跟秦學(xué)安說，他想把肩上的擔(dān)子卸下來，讓秦學(xué)安挑頭干兩件事，一個是修水壩，一個是分地。秦學(xué)安一聽，趕緊謙虛地說，自己不行。張?zhí)祉樌^續(xù)說，以后還想把整個豐源讓他管。秦有糧不解，張?zhí)祉樃f，自己確實看出秦學(xué)安是個有頭腦有思想有能力的娃，自己信得過他。他決定從今天起，給秦學(xué)安樹立威信，讓他帶領(lǐng)大家，把豐源徹底變個樣。
張?zhí)祉槥榱诵匏畨蔚氖�，在村里開了個支部會議，他想讓年輕人來承擔(dān)修水壩的事情。有人推薦了張守信。
